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教师类求职简历模板3篇-凯发app官网

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从求职者角度,找工作第一步就是写简历,围绕着简历展开。而当我们面临着毕业,当我们成为了所谓的求职者,这时候我们也许需要一份简历。你是否在找正准备撰写“教师类求职简历模板”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

教师类求职简历模板篇1

基本资料

姓名:某某某

性别:男

年龄:24

身高:172cm

婚姻状况:未婚

学历:本科

工作经验:1年

毕业院校:某某师范学院

专业:应用数学

电脑水平:熟练

英语水平:cet4

求职意向

求职类型:全职

工作地点:不限

工作岗位:日语翻译、中级教育、行政人员

月薪要求:1500-20__

教育背景

20__.9-20__.6某某师范学院应用数学专业本科学士学位

20__.9-20__.1某某外语进修学院日语全日制1级班

技能专长

日语、英语听说读写能力良好。对办公软件及基础编程掌握良好。证书包括数学教师资格证、大学英语四级证书、全国计算机等级考试二级证书、二级甲等普通话证书。日语一级课程毕业,已参加年中七月日语二级能力考试,获取证书。

工作经历

20__年6月-20__年7月某某培训中心中学数学、英语辅导教师负责数个中学小班的数学和英语学科授课及辅导。

20__年7月-20__年9月某某日资企业公司行政助理本人实习期间负责翻译、联络工厂、跟单等助理工作。

自我评价

本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳。对数字敏感,思维灵活,综合素质较好。交际沟通能力较强,有团队意识并能承受较大工作压力。学“力”强,能较快适应新环境。为人随和,有责任心。

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教师类求职简历模板篇2

姓名:___

性别:女

出生日期:____

籍贯:___

目前城市:新疆

工作年限:三年以上

目前年薪:__万人民币

联系电话:_____

e-mail:______

应聘方向

求职行业:____

专业服务(咨询,人力资源),教育/培训,政府,学术/科研,检测,认证。

应聘职位:中学教师,图书管理员/资料管理员,英语翻译

求职地点:北京市,杭州市,青岛市,成都市,乌鲁木齐市

薪资要求:面议

工作经历

20__/03—现在:

___公司

所属行业:教育/培训

高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员

主要职责:

我用实际行动得到了领导同事的认可,也受到了学生的欢迎。现除任课外,还参与外语组主干课题研究,自己设计课题方案并策划,主持英语课题实验活动。另外,兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。

工作业绩:

除教学成绩优异外,今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖,并在刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.

2014/08—2014/02:

陕西绥德中学(省级重点中学)

所属行业:教育/培训

高中外语教师中学教师

主要职责:

在工作的一年里,我用自己的知识和爱心,丰富着学生们的学习生活,和他们建立了深厚的感情;“与人为善,宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章,将书报上学来的新理念、新方法,有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败,写成论文《____》,培养自己的研究能力。

教育培训

陕西师范大学/食品工艺教育/本科

教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程,具备形成理论基本能力。

20__/__—20__/05

主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。

20__/07—20__/08

____保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证

职业技能

英语:精通

证书:____

自我评价

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是的!

教师类求职简历模板篇3

姓名:____

性别:女

出生日期:____

籍贯:黑龙江

目前城市:北京市

工作年限:五年以上

目前年薪:5-6万人民币

联系电话:______

e-mail:_____

应聘方向

求职行业:教育/培训

应聘职位:中学教师,小学教师

求职地点:北京市

薪资要求:面议

工作经历

20__/03—现在:____公司

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

20__/07—20__/03:北京求实外语培训学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20__/02—20__/06:北京师范大学海威学生课堂

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

20__/06—20__/01:___外语学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。

教育培训

____/__—20___/__:___大学英语本科

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能

外语:英语:熟练

日语:一般

证书:20__/07教师资格证书

20__/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。

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