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小升初自我介绍面试简单(通用8篇)-凯发app官网

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自我介绍是指向其他成员介绍自己的背景、经历、专业知识和兴趣爱好等,以便建立联系和交流。什么样的小升初自我介绍面试简单才算是优秀的呢?这里整理一些小升初自我介绍面试简单,方便大家学习。

小升初自我介绍面试简单篇1

我叫,是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生,我对贵校神往已久,渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地推荐自己。

我热爱学习,在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习,我在20__年和20__年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛,先后取得了三等奖和二等奖;在20__年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20__年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20__年课余时间参加了学校学习班,经过努力学习,在冬季从普通班考入了集训中心集训一班,并在20__年12月,被评为“校区之星”还被授予了“之星奖”。我还在20__年9月和20__年9月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级,并被评为20__年度剑桥少儿英语优秀学员,在20__年12月通过了天津市初等英语等级考试三级b的考试。

在课余时间里,我喜欢阅读各类书籍,从书中汲取养料来充实自己,更新观念,开拓胸怀。在学校里,学习是主要的一面,而体育活动也是我所热衷的,因此,每天我都会进行适量的体育活动。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

小升初自我介绍面试简单篇2

我叫__,很高兴能够站在那里理解各位老师的考验,期望各位老师能够喜欢我,首先我先自我介绍一下。

我毕业于__小学,以前是班上的__班干部,透过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,期望大家记得我,我叫__。

其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,都会十分的.兴奋、激动,充满了期盼,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的学习成绩十分的不值得一提,而且,初中的知识必须比小学的知识更加的难学难懂,但是,我期望我们大家能够相互友爱、帮忙,一齐快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是个性的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是十分乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,能够尽管叫我的哦;我十分的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。

这就是我,这就是真实的我,期望各位老师喜欢!

谢谢大家!

小升初自我介绍面试简单篇3

各位老师,大家好。我叫___。在我5岁时,我因不好好吃饭而被老爸骂,并叫我到厕所反省。这时,我一屁股坐到了马桶上。结果马桶盖子没关,就掉了下去。

我是___小学的一员。在学校里,我的学习成绩名列前茅。我喜欢数学,因为数学能让我的.脑子更好使。三年级时,我就开始学习奥数。开始时,我对奥数没有什么兴趣,可后来觉得学习是快乐的,能让我的生活多姿多彩。

小升初自我介绍面试简单篇4

我是一个性格开朗活泼的女孩子,这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈,爸爸是一个特别开明的男人,可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂,可是我爸爸不一样,他会很认真的听我做错事情的原因,从来不发火,所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了,我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地,也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里,所以我的朋友圈总是在不断的扩大,但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲,我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生,老师都夸我组织纪律性强,团队合作意识强,虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响,但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样,以后就会更快乐。

说到玩,其实我是有动有静,我静的时候谁也不忍心打扰我,我可以为了一本书而整整一天都不动,我特别喜欢和文学文艺有关的东西,小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品,再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》,把我乐坏了。我想也是因为这样,所以我的比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说,女孩子不光要会写,还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!小学三年级的时候,我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说,现在可能不只要求中文好,外语也得拿得出手才行啊,所以我很勤奋的在学习英语,我的英语书写也是获过奖的哦!所以你看,我没骗人吧,我真的是爸爸妈妈的骄傲。

小升初自我介绍面试简单篇5

尊敬的各位老师:

大家好!

我叫__,很高兴能够站在这里接受各位老师的考验,希望各位老师能够喜欢我,首先我自我介绍一下。

我毕业于__小学,曾经是班上的__班干部,通过为同学们做一些力所能及的事情,我学会了很多,同时交到了很多的朋友。我是个很愿意交朋友很热情的人,所以,希望大家记得我,我叫__。

其实,我相信,从小学升入初中,大家都和我一样,非常的兴奋、激动,充满了期待,我觉得,升入初中了,不止代表着我们要学习更多的知识,同时代表着我们要学会更多对人对事的态度。对待同学,友爱互助,对待老师,尊敬信任,对待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同学相比,我的`学习成绩优良,但是,我希望我们大家能够相互友爱、帮助,一起快乐的学习,我也相信,在快乐相处下,我们都能够在学习上有所收获;我虽然不是特别的能干,但是我有一颗热心,如果我能够为大家做什么,我是非常乐意的,所以,如果大家有什么困难,只要我能够帮上忙的,可以尽管叫我的哦;我非常的开朗活泼,如果同学们有不开心的事情,我很愿意当你们的倾听者。

这就是我,这就是真实的我,希望各位老师喜欢!

谢谢大家!

小升初自我介绍面试简单篇6

各位老师,大家好!我叫,来自____区____小学。在学校,作为班级的领头羊,年级的大队委员,我的学习成绩一直名列前茅。我喜欢数学和美术,因为我喜欢做题、画画。我还是我们班的美术课代表。我从四年级开始学习奥数,很喜欢沉浸其中做题的过程。经过努力,在五年级我获得了杯一等奖等荣誉。

我也热衷于写作,当欣赏着自己的作文,我会有一种自豪感。在课外,我的兴趣也很广泛,钢琴、游泳、围棋都是我的最爱。我尤其喜欢围棋,因为围棋让我练就了沉着冷静的心态。这个心态在学习奥数上也有帮助。我的理想就是当一名老师,把自己学到的传授给更多的人。这就是我的自我介绍,谢谢老师!

小升初自我介绍面试简单篇7

亲爱的老师:

你们好!

我叫__

在学校里,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,与大家相处十分融洽,得到了同学的关心与信任,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里,在自我力所能及的范围里为父母分忧,具有适当的独立生活的潜力。其实,学习与生活一样,免不了困难和挫折,可我总以乐观之心对待。有难题,我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂,虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人们熟知的.名言,正是我恪守不渝的学习志向。当然,除了学习,我也十分爱好运动,跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上,常常能够看到我的身影。成绩只代表过去,勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活,我依然充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自我。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇期望之门。

小升初自我介绍面试简单篇8

尊敬的各位老师:

大家好!我是__小学_年级_班的__(姓名全称),很高兴能参加今天的面试。

希望今天的自我介绍能让老师们更了解我、喜欢我。

回顾六年的小学生活,我总会有太多的感想。这六年,我是勤奋的,更是快乐的。

在校,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,积极向上是我的优点。平时,我喜欢和同学讨论并解决问题,我经常参加学校组织的各种课内外活动(如果没有就不要说谎)。我的爱好广泛(如果只会一样就不要说广泛),我特别喜欢书法和写作(画画、唱歌、乐器、舞蹈、围棋、跆拳道等)(如果只会一样就说一样,会两样就说两样,以此类推),我的书法(作文)曾在汕头市(区、县、街道)“__杯”书法(作文)大赛中荣获_等奖,在学校的书法(作文)比赛中获过_等奖,还得过__比赛_等奖。每一次荣誉的获得都让我感受到成长的快乐,也让我体会到了一个人当拥有自己的爱好的时候,童年是多彩的,生活是精彩的。

在家,我认真完成老师布置的各项作业,我尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子。

小学六年来我学到了很多知识,思想比以前有了很大的进步,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为祖国做出贡献。

当然,我也深刻认识到自己的不足,每当学习上遇到挫折,我便会失去信心(人无完人,也可以写其他的不足)。有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

短暂的小学生活就要离去,我知道今后的路还很长,很长,__小学给予我的是一个最完整、最美丽的人生起点。我从许多老师身上学到了爱学习、爱生活、爱朋友的好品质。我还懂得了进入初中以后更多的的路要靠自己走,初中的学习和生活更需要我的耐力和毅力。

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